牯牛降部分村落教育情况调查

    五天里跟随领队去了严家村,和尚庵,白石村以及奇峰村。现将其中教育情况做一
下总结。


    总体上看,村里的中年人文化程度一般为初、高中。近年来,随着教育意识的加
强,年轻一代受教育程度增加。基本上家长都希望孩子能够考上大学,当然,这主要还
是依靠孩子自己的努力。下面按照走访顺序,说明一些入户调查情况。


    一日虽然在严家村扎营,但未进行入户调查。


    二日上午,在和尚庵。一老乡告诉我,他有两个像我这么大的孩子,07年同时考上
大学,兄弟俩人生活勤俭,但每年任然需要30 000多的生活费和学费,当然,随着物价
的上涨,仍有增加趋势。他自种茶,年收入万把,妻子在县城打工,月收入800多。其实
这家的年收入在和尚庵调查的几户中是最高的,可是每年仍然缺少一万多。孩子的学费
都是贷款,家里依然欠债。村里有大学生的家庭基本都是这样,孩子稍小的家庭,由于
教育支出少,未出现入不敷出的现象。


    最特别的是村里的唯一一个民办教师,吴姓。九十年代初期,由于和尚庵位置偏
僻,民办转公办的考试通知没有发到他那里,从而失去了成为公务员的机会。吴老师初
中文化水平,在和尚庵同龄中,算是最有文化的。现在带和尚庵小学,共有六个学生,
分属三个年纪。这也是我第一次真正见到一个老师带多个年纪同时上课的情况。和尚庵
只有二十户,因而适龄儿童不多,仅六个,村里通到山下牯牛降小学仅有山路,学生上
学放学都要走两个小时,家长颇为不放心,故扔由吴老师代课,当然,考试时要去牯牛
降小学参加。由于几乎没有所谓的体育,音乐,美术设施。也没有实验设备。除了语
文,数学,吴老师按规定认认真真上外,科学(我们那时叫自然)只能照本宣科,音体
美无法开课。仅有一台老式电脑,还是合肥某大学淘汰后直接送到老师家的。(送到乡
里就不知道会被折腾到哪里去…)


    吴老师由于有课业任务,多数时间不能下地种茶,其妻身体不好,也不能长时间劳
动,每年仅仅有学生的学费和少量茶叶收入一共七千多。其大儿子复读一年后于近年考
入安徽大学。我们入户调查时,其大儿子(他称为大鬼)正在县城打工,想办法补贴一
些生活费。其小儿子在县城宏志班读高三(小鬼),成绩年纪第二,极有希望来年考入
名牌大学。不过,孩子考入大学对一个普通农村家庭来说,还是一笔太重的负担,何况
是有两个孩子的他。调查过程中,吴老师没有多说什么,只是给我们看了他大儿子向县
里写的贫困家庭证明。而后就在问我们大学的环境,助学贷款,奖学金和助学金问题。
当被告知大学不会让贫困生失学时,他终于松了口气…
   
    下午,到了白石村,由于时间问题和天气问题,我只进行了一次入户调查,得知情
况与和尚庵类似。不过好在白石有公路通学校,上学条件要比和尚庵好很多。


    三日,上午走访一户严家村村民,有一儿一女,均在牯牛降小学上学。家庭在当地
较为富裕,家主在砖厂打工,月收入2000多,可除了雨雪,几乎没有假期。妻子种茶,
农闲摆摊,买茶和干菜,以补贴家用,一年能有六、七千。当地村落基本都只有小学,
初中要到大演乡上,高中去县城。故就学条件比较艰苦。教育水平较低,当地人称为
“不照”。
   
    三日下午拔营去奇峰村,四日上午,中午爬牯牛降主峰,下午在奇峰村调查。奇峰
村也处于保护区内,条件比其他已调查村落要好(至少我这样认为)。在我入户调查的
一家中,家主也是老师,师范学院毕业,其弟在深圳某大学读管理。我们虽然聊了很久
但大多不涉及教育范畴(汗)。其家前厅挂有中国和世界地图,于是我们开始聊家乡,
聊各个地方的大学(跑题了…)。


    经过几日调查得出以下几点结论:


    一、村民受教育意识普遍较强,有条件的一定支持孩子读书,没条件的只要孩子有
能力读,也坚决不会让孩子辍学。知识改变命运深入人心(当然,受教育程度和就业问
题的关系没有调查,因为年轻一代普遍在读书,老一代普遍都在种茶)。
   
    二、村民急切希望改变教育现状,期间也不乏对政府不作为的不满!


    三、当地教育设施极差,学校少且分散。当然这也源自基础设施差,试问没有通公
路的地方怎么能建成一所完善的学校?


    四、由于生活水平低(收入基本依靠体力,来源主要是茶叶和外出打工),教育费
用是一笔极大的支出,甚至是透支形式的。现在一有助学贷款可以补助,并保障学生上
学的权益。可是随着食物,日常用品的价格飞涨,生活费是一笔比学费还要庞大的开
支。这笔费用如何解决是对于家庭方面一个难题。好在大学所在的一些大城市机会较
多,情况多有改善。
   
    一些反思:关于我们这次考察的目的和意义
   
    考察总体比较顺利,现以进入事后总结阶段。可是我个人对此次考察的目的有所疑
虑:
   
    1,得出的这些表格,数据和最后结论有什么现实意义?仅仅是一次锻炼?


    2,活动有什么影响力?


    自己的回答:这次活动是自己的一次锻炼以及协会的例行活动,仅仅起到一次锻炼
和宣传的作用。那些调查结果确实只是纸上的一些记录,只能证明我们做过。这是我第
一次进入连公路都没有通的村落,第一次知道面前的小女孩原来打着手电在夜里走两个
多小时才能从学校到家。自己除了去聆听,确实也做不了什么,不过这些都是一次宝贵
的记忆,让我们不要忘了还有很多像他们那样的孩子。


    最后:
   
    感谢领队,虽然五日本来说是一个小时的路走了两个多小时,不过我中暑后最后那
段路谢谢帮我被包~


    感谢小佩师兄,我们谋杀了不少你的相机电池和腐败食品。


    感谢师姐,你做的菜回味无穷。


    感谢何俊,最后那段路一直等我一起走,还有腐败的冰棒~
 
    感谢小夏,你是大二的,怎么总感觉像师弟呢?
 
    感谢罗文,唯一一个同级的,自然亲切~


    感谢老王,以后别那么搞笑,不要听到第几次就脸红嘛~


    感谢自己的女友,这一周都在担心我,没睡好觉…

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